Si bien el principal objetivo de los procesos de innovación es mejorar la calidad de la educación,
también es cierto que tiene otros objetivos como los siguientes:
a) Promover actitudes positivas en toda la comunidad educativa en función de un
comportamiento permanente, abierto a la necesidad del cambio y sus implicaciones, a la
adecuación del currículo y a las necesidades e intereses de los alumnos y alumnas.
b) Crear espacios y mecanismos en las instituciones educativas para identificar, valorar,
sistematizar, normalizar, aplicar y difundir las experiencias novedosas que contribuyan a la
solución de problemas educativos que estén afectando la calidad de los aprendizajes de
los estudiantes.
c) Animar el desarrollo de propuestas educativas válidas que respondan a la realidad de
nuestro país y que rescaten la creatividad, la riqueza humana y los recursos naturales y
culturales que provee nuestro medio.
d) Promover transformaciones curriculares flexibles, creativas y participativas, acordes con las
necesidades de los sujetos y de su comunidad, procurando una educación de calidad y de
aprendizajes significativos.
e) Implementar la aplicación de teorías, procesos, métodos y técnicas administrativas y
docentes reconocidamente válidos, congruentes con las necesidades de la institución y de
la comunidad, en su propósito de buscar una mejor calidad de la educación.
f) Estimular la investigación como un elemento cotidiano determinante de la formación
profesional continua de los y las docentes a partir de su propia práctica educativa.
g) Recuperar y sistematizar experiencias del personal docente, directivo, asesor y supervisor.
h) Compartir y transferir a otras escuelas y docentes las experiencias educativas innovadoras
para ampliar y generalizar la experiencia.
i) Crear condiciones permanentes para que las experiencias innovadoras se conviertan en
una práctica institucionalizada, es decir, en cultural organización.
Felicitaciones buen trabajo
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